La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

viridiana isidro
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Formación cívica y ética:


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la sesión:
Inicio:



  • Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los alumnos hayan presenciado o experimentado.

  • Planteamiento del problema: Introducir el problema en el contexto de la celebración del "Día de Muertos" y el desafío de promover una cultura de paz en esta festividad.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Lectura y análisis de textos relacionados con la cultura de paz y la celebración del "Día de Muertos". Los alumnos deberán identificar conceptos clave y reflexionar sobre su importancia en la promoción de una convivencia pacífica.

  • Actividad 2: Trabajo en grupos para identificar situaciones de violencia o falta de respeto en la celebración del "Día de Muertos" y proponer acciones concretas para promover una cultura de paz en estas situaciones.

  • Actividad 3: Presentación de propuestas por cada grupo y discusión en clase. Promover el diálogo y el respeto hacia las opiniones de los demás.


Cierre:



  • Reflexión final: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre la importancia de la cultura de paz en el contexto