Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Elaboración de conservas y vinos artesanales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante una pregunta provocadora como "¿Cómo podemos expresar una fracción como decimal y viceversa?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar fracciones y decimales en la vida diaria, relacionadas con la elaboración de conservas y vinos artesanales.


• Establecer los conocimientos previos de los alumnos respecto a fracciones y decimales mediante preguntas y ejemplos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes envases con distintas cantidades de frutas o verduras para elaborar conservas.


• Pedir a los alumnos que expresen la cantidad de cada fruta o verdura en fracción y en decimal.


• Guíar a los alumnos para que realicen la conversión de fracción a decimal y viceversa utilizando estrategias como dividir el numerador entre el denominador, multiplicar por 10, 100, etc.


• Fomentar la discusión en los grupos y el intercambio de estrategias.

Sesión 2:

• Realizar una visita a una fábrica de vinos artesanales.


• Observar el proceso de elaboración y embotellado.


• Identificar situaciones en las que se pueden utilizar fracciones y decimales en este contexto.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando