Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Cuidado del agua

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen de países de habla inglesa.


• Plantear la problemática del cuidado del agua y su relación con la cultura y el arte.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su país asignado, prestando especial atención a los elementos y recursos estéticos presentes en ellas.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos lleven a cabo su investigación.


• Fomentar la lectura y la escritura a través de la elaboración de un texto explicativo sobre las manifestaciones culturales y artísticas encontradas, destacando los elementos y recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar de manera creativa y estética la información recopilada sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su país asignado.


• Promover la