Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no expresan ideas completas oralmente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La importancia de expresar nuestras necesidades
Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre sus necesidades y cómo las expresan. Mostrar ejemplos de situaciones en las que es necesario comunicar necesidades.


2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles para representar situaciones en las que deben expresar sus necesidades.


3. Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que comunicar sus necesidades a través de distintos lenguajes (verbal, gestual, dibujos, etc.).

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Comunicar emociones y gustos
Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Recordar la importancia de expresar necesidades para poder satisfacerlas.


2. Actividad de expresión emocional: Pedir a los alumnos que, de forma individual, dibujen y nombren una emoción que hayan experimentado recientemente. Luego, compartir sus dibujos y explicar por qué eligieron esa emoción.


3. Actividad de gustos: Pedir a los alumnos que compartan sus gustos y preferencias en relación a diferentes temas (comida, juegos, colores, etc.). Fomentar la expres