Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Cristina Iparrea
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción al tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" (15 minutos):
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de la contaminación por basura.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes acerca de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo se transforman en procesos técnicos.
- Presentar el objetivo de la clase: explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Explicar la metodología de Aprendizaje Servicio, que consiste en aprender a través del servicio a la comunidad.
- Dividir a la clase en grupos pequeños y asignar a cada grupo una comunidad o sector de la sociedad en la que se presente un problema de contaminación por basura. Por ejemplo, una comunidad cercana a la escuela, un parque, una playa, etc.
Sesión 2 - Investigación y análisis de la problemática (15 minutos):
- Los grupos realizarán una investigación sobre la problemática de contaminación por basura en su comunidad asignada.
- Los estudiantes deberán recopilar información sobre el tipo de basura que se genera, los materiales involucrados, los procesos técnicos utilizados y los daños sociales o a la naturaleza que se producen.
- Fomentar la interdisciplinariedad, pidiendo a los estudiantes que busquen información en distintas áreas como ciencias naturales, tecnología, geografía, entre otras.
Sesión 3 - Propuesta de soluciones y presentación (15 minutos):
- Los grupos deberán proponer soluciones creativas para reducir o prevenir la contaminación por basura en su comunidad asignada.
- Las propuestas deben incluir el uso y transformación de materia