Introducción al tema

Oscar Gómez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y las acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué actividades humanas pueden afectar al entorno natural.

    • Mostrar imágenes relacionadas con el tema y generar preguntas de reflexión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre el tema y su importancia.

    • Realizar la lectura de un texto informativo sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

    • Promover la reflexión y el debate grupal sobre las consecuencias de estas actividades.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Sintetizar las ideas principales y resaltar la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.

    • Hacer una conexión con la siguiente sesión, mencionando que trabajarán en la creación de un huerto de plantas medicinales.




SESIÓN 2: Investigación sobre plantas medicinales (45 minutos)


Objetivo: Realizar una indagación sobre plantas medicinales y su uso para el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y la conexión con el huerto de plantas medicinales.

    • Generar preguntas de reflexión sobre las plantas medicinales y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales de investigación (libros, internet, etc.).

    • Pedirles que investiguen sobre diferentes plantas medicinales y sus propiedades curativas.

    • Facilitar la búsqueda de información y reso