Estructura, propiedades y características de la materia trabajando en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia trabajando en Comunidad

Objetivo:
Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender:
Violencia

Duración de la clase:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)


2. Desarrollo: Exploración e investigación (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y síntesis de los aprendizajes (10 minutos)

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Inicio: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y explicar brevemente su relevancia en la vida cotidiana. Luego, plantear el problema de la violencia y su relación con la estructura, propiedades y características de la materia.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en torno al problema planteado. Los estudiantes podrán expresar sus opiniones, ideas y experiencias relacionadas con la violencia y su relación con los materiales.
Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las ideas principales surgidas en la lluvia de ideas. Plantear preguntas para motivar el pensamiento crítico de los estudiantes y generar una primera reflexión sobre el tema.

Sesión 2: Exploración e investigación sobre los materiales de construcción
Inicio: Retomar la sesión anterior haciendo una breve recapitulación de lo discutido sobre el problema de la violencia y los materiales.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen sobre los materiales de construcción y sus propiedades.