Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia del sistema circulatorio para el funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad introductoria: realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema circulatorio y sus funciones.


• Planteamiento del problema: identificar y discutir las dificultades que los alumnos tienen para describir la función general del sistema circulatorio.


• Presentación de materiales: mostrar modelos o láminas del corazón y los vasos sanguíneos para que los alumnos puedan observar su estructura.


• Actividad en grupos: los alumnos, divididos en grupos, deberán investigar y compartir información sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos. Cada grupo deberá elaborar un modelo del sistema circulatorio.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: recordar lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán compartir y discutir la información que encontraron en sus investigaciones.


• Plenaria: cada pareja deberá presentar brevemente la función general del corazón y los vasos sanguíneos utilizando su modelo.

Sesión 3:

• Actividad prác