Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Tradiciones mexicanas (Día de Muertos y Revolución Mexicana).

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas presentes en la comunidad.


• Presentación del problema interdisciplinario: Tradiciones mexicanas (Día de Muertos y Revolución Mexicana).

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre mitos y leyendas relacionadas con el Día de Muertos y la Revolución Mexicana.


• Selección y clasificación de las creaciones literarias encontradas.


• Creación de un mural o cartel que represente las creaciones literarias seleccionadas.

Cierre:

• Exposición de los murales o carteles por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar las creaciones literarias tradicionales en la comunidad.


• Asignación de lecturas adicionales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del tema de