Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

PDA: Comparar y analizar críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconociendo las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de elegir a las autoridades de gobierno que conocen, tanto a nivel nacional como local.


• Introducir el concepto de democracia y explicar en qué consiste.


• Lectura de un texto informativo o visualización de un video sobre el proceso de elección de autoridades de gobierno en México en la actualidad.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de este proceso de elección.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el proceso de elección de autoridades de gobierno en México.


• Introducir el concepto de época colonial y explicar brevemente cómo se elegían a las autoridades en ese tiempo.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto histórico sobre el proceso de elección de autoridades en la época colonial.


• Comparar en grupo las diferencias entre el proceso actual y el de la época colonial.


• Fomentar el pensamiento crítico y hacer preguntas como: ¿Cuál