Introducción a los cuerpos geométricos y sus características

DafneMariam Martínez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características


Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos y construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema: cuerpos geométricos y sus características.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos mejorar el ambiente disciplinario en el aula?


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Observación y descripción de objetos en el aula (10 minutos)



    • Los estudiantes deberán seleccionar un objeto en el aula y describir las figuras geométricas que lo componen.

    • Registro de las respuestas en una lista en el pizarrón.



  • Actividad 2: Construcción de cuerpos geométricos (20 minutos)



    • Los estudiantes trabajarán en grupos de 4.

    • Se les proporcionará cartulinas, tijeras y pegamento.

    • Cada grupo deberá construir un prisma recto utilizando cuadrados y rectángulos.

    • Se les dará un tiempo para explorar y experimentar diferentes formas de construir el prisma.

    • Los estudiantes deberán explicar cómo identificaron las figuras geométricas necesarias y cómo lograron construir el prisma recto.




Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre el problema interdisciplinar planteado al inicio de la clase.

  • Preguntas guía: ¿Cómo creen que podemos mejorar el ambiente disciplinario en el aula? ¿Qué normas y reglas consideran importantes para mantener un buen ambiente de aprendizaje?

  • Invitar a los estudiantes a pensar en posibles soluciones y a comprometerse a seguir las reglas y normas estab