Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas circulares y su relación con la circunferencia y el diámetro.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Los estudiantes no conocen las figuras geométricas circulares ni sus características" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el problema: "Los estudiantes no conocen las figuras geométricas circulares ni sus características". Preguntar a los alumnos qué saben sobre las figuras geométricas y si pueden mencionar ejemplos de figuras circulares.
   b. Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir por sí mismos las características de las figuras circulares.

   
   



2. Exploración (20 minutos):
   a. Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes objetos y dibujos con forma circular, como platos, tapas de botellas, CDs, ruedas, etc.
   b. Pedir a los estudiantes que observen detenidamente los objetos y dibujos circulares y registren sus características, como la forma, los bordes, el diámetro y la circunferencia en una hoja de trabajo.

   
   



3. Socialización y discusión (10 minutos):
   a. Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y características de los objetos y dibujos circulares.
   b. Promover una discusión entre los estudiantes para identificar y comprender la relación entre la circunferencia y el d