Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para Inglés: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elabora un glosario.

Fases de la clase:
Inicio: Actividades para despertar el interés y presentar el tema (10 minutos)
Desarrollo: Actividades principales para adquirir los conocimientos (30 minutos)
Cierre: Actividades para reforzar los aprendizajes y evaluar (10 minutos)

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias con la lectura de textos literarios en inglés.


• Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés y hacer preguntas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en inglés.


• Presentar distintos tipos de textos literarios en inglés (poemas, cuentos, etc.) y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y describan los elementos y recursos estéticos en los textos literarios presentados.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren un primer borrador de su glosario de elementos y recursos estéticos en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que han aprendido sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de elementos y recursos estéticos en inglés.


• Presentar nuevos ejemplos de textos literarios en inglés y hacer preguntas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los