Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

PDA: Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al debate informal y desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y comunicación

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo y respetuoso.
   
   
   • Presentación del tema: "Participación en debates sobre temas de interés común".
   
   
   • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas de interés común que les gustaría debatir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de debate informal y su importancia en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y comunicación.
   
   
   • Ejemplificación de un debate informal entre el profesor y un alumno, resaltando las características del debate (turnos de palabra, argumentos, contraargumentos, etc.).
   
   
   • Presentación de estrategias para preparar un debate: investigación, identificación de argumentos, búsqueda de referencias bibliográficas y citas textuales.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y elegirán un tema de interés común para debatir. Deberán investigar sobre el tema y recopilar argumentos y referencias bibliográficas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la participación en debates