Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: El alumno debe escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a la escritura de nombres (45 minutos)

• Presentación de la actividad y explicación del objetivo.


• Dinámica de presentación: los alumnos se presentan y dicen cómo les gustaría que se escriba su nombre.


• Actividad de reconocimiento de letras: se muestra a los alumnos las letras del alfabeto y se les pide que identifiquen la letra inicial de su nombre.


• Juego de memoria: se reparten tarjetas con los nombres de los alumnos y ellos deben buscar a quién pertenece cada nombre.

Sesión 2: Aprendiendo a escribir nuestro nombre (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de escritura de nombres: los alumnos practican la escritura de su nombre en fichas de trabajo.


• Trabajo en parejas: los alumnos se turnan para dictar y escribir el nombre de su compañero.


• Reflexión en grupo: se comparten los nombres escritos y se destacan las similitudes y diferencias.

Sesión 3: Utilizando nuestro nombre en diferentes contextos (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad de aplicación: los alumnos utilizan su nombre para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, indicar la autoría de sus trabajos, etc.


• Trabajo en grupo: los alumnos comparten cómo se sienten al ver su nombre e