Cuerpos geométricos y sus características
Raymundo Salazar
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cuerpos geométricos y sus características.
- Actividad inicial: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen si son cuerpos geométricos y que describan sus características.
- Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre las características de los cuerpos geométricos observados.
- Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos cubos de diferentes tamaños y pedirles que los manipulen y describan sus características.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las características de los cuerpos geométricos.
- Actividad de observación: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los observen y describan sus características.
- Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos de papel y pedirles que los armen y los describan.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior: Hacer una revisión de las características de los cuerpos geométricos.
- Actividad de reconocimiento: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen si son cuerpos geométricos y que describan sus características.
- Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos tridimens