El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas

Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender:

• La falta de oportunidades para que los niños y niñas exploren y desarrollen su creatividad a través de las artes plásticas y visuales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema del encuentro creador y la importancia de las experiencias artísticas en el desarrollo de los niños y niñas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los niños y niñas pueden dejar sus huellas gráficas en el espacio.


• Actividad 2: Proporcionar distintos materiales (pintura, crayones, tijeras, papel, etc.) y permitir que los niños y niñas experimenten con ellos libremente, creando sus propias obras de arte.


• Cierre: Reflexionar sobre las experiencias vividas y destacar la importancia de la creatividad en el desarrollo personal.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Invitar a los niños y niñas a explorar el entorno y buscar diferentes objetos y materiales que puedan utilizar para dejar sus huellas gráficas.


• Actividad 2: Crear una obra de arte colectiva utilizando los materiales recolectados. Cada niño y niña tendrá la oportunidad de agregar su huella gráfica al proyecto comunitario.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y la colaboración.

Sesión 3 (45 mi