Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Dificultad: Los alumnos tienen dificultad para realizar lectura de comprensión.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de motivación: proyección de un video corto sobre la importancia de los derechos humanos.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de un caso problemático relacionado con un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo.


• Cada grupo deberá investigar y analizar el caso, identificar los derechos humanos involucrados y su influencia en México.


• Realización de una lectura en grupo sobre el caso y resumen de la misma.


• Realización de preguntas de comprensión sobre la lectura para trabajar la dificultad de lectura de comprensión.

Cierre:

• Puesta en común de los resúmenes de los casos investigados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre qué postura ética asumirían frente a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: realizar una investigación individual sobre un movimiento social o político por los de