La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Problemática: Dificultad en el dominio del vocabulario.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes.
  
  
  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión.
  
  
  • Explicación de los objetivos de la clase y el problema a atender: dificultad en el dominio del vocabulario.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad 1: Brainstorming sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo. Los estudiantes anotarán en una hoja las lenguas que conocen y compartirán con el grupo.
  
  
  • Actividad 2: Presentación de un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Se realizará una breve discusión en grupos pequeños sobre lo que observaron en el video.
  
  
  • Actividad 3: Lectura de un texto sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas. Los estudiantes subrayarán las palabras desconocidas y buscarán su significado en el diccionario.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Puesta en común de las palabras desconocidas y su significado.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.
  
  
  • Tarea: Investigar sobre un idioma indígena de México y preparar una presentación breve para la próxima sesión.