Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Alimentación saludable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Alimentación saludable

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados relacionados con la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar problemas relacionados con la alimentación saludable en la comunidad local.


• Selección de un problema a abordar durante las siguientes sesiones.

Fase de desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y/o en la biblioteca sobre el problema seleccionado.


• Identificación de posibles alternativas de solución al problema.


• Planificación de acciones y medios técnicos necesarios para el desarrollo de las alternativas de solución.

Fase de cierre:

• Presentación de las alternativas de solución por parte de cada grupo.


• Discusión en conjunto sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Votación para seleccionar la alternativa más viable.


• Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2

Fase de inicio:

• Recapitulación de los avances realizados en la sesión anterior.


• Presentación de una breve charla sobre estrategias de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión sobre la importancia de estos tipos de pensamiento en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas ide