Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos con rezago educativo y falta de atención.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer las propiedades y características de la materia para su uso en diferentes contextos.


• Realizar una dinámica de presentación para fomentar el trabajo en equipo y el respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar. Cada grupo deberá indagar en cómo se obtiene, cuáles son sus propiedades y características, y en qué se utiliza.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales físicos para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer un objeto de su casa y describir sus propiedades y características.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar las tareas asignadas.


• Real