Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos" en una escuela primaria de 4º grado.

Objetivo de la clase (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se les dificulta hablar con sus compañeros y contar historias, cuentos y leyendas de la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos deberán describir a un compañero sin mencionar su nombre. Luego, deberán leer la descripción y el resto de la clase deberá adivinar de quién se trata.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la descripción en la comunicación y la importancia de conocer a los demás.


• Actividad de lectura: Leeremos juntos un texto que describe un proceso o hecho familiar para los alumnos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una descripción de un proceso con el que estén familiarizados.

Sesión 2:

• Revisión de las descripciones escritas por los alumnos.


• Actividad de corrección en pareja: Los alumnos se intercambiarán sus descripciones y se corregirán mutuamente.


• Actividad de lectura: Leeremos en voz alta las descripciones corregidas para compartir con el grupo.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una descripción de un lugar que conozcan en su comunidad.

Sesión 3:

• Revisión de las descripciones escritas por los alumnos.


• Actividad de corrección en p