Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños no identifican las letras gráficamente escritas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Introducción de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas de diferentes culturas.


• Actividad práctica: Los niños realizarán una representación teatral de una adivinanza utilizando movimientos corporales y gestos.

Sesión 2:

• Repaso de las adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas aprendidas en la sesión anterior.


• Introducción de nuevos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música y velocidad.


• Actividad práctica: Los niños crearán sus propias adivinanzas utilizando los recursos aprendidos y las compartirán con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de las adivinanzas creadas por los niños en la sesión anterior.


• Introducción de movimientos corporales y gestos para acompañar y modificar las adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.


• Actividad práctica: Los niños se divid