Explorando el valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana a través del arte

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana a través del arte

Objetivo PDA: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Las aulas siempre están sucias

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema transversal: Las aulas siempre están sucias.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener un entorno limpio y cómo influye en nuestro bienestar.


• Introducción al tema principal: Valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes de paisajes naturales y ejemplos de arte inspirados en la naturaleza.


• Discusión y análisis de las imágenes.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un dibujo o pintura inspirado en su lugar favorito de la naturaleza.

Cierre:

• Exposición y comentario de las obras creadas por los alumnos.


• Reflexión sobre las emociones y sensaciones que experimentaron al crear y apreciar el arte inspirado en la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos sobre el valor estético de la naturaleza.


• Presentación del tema transversal: Las aulas siempre están sucias y su relación con el valor estético.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos investigarán y crearán una lista de posibles soluciones para mantener el aula limpia y agradable.


• Discusión en grupo sobre la importancia de mantener un entorno limpio en el aula y cómo esto afecta a nuestra experiencia estética.

Cierre:

• Presentación de las solucio