Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Problema a atender: Comprensión de instrucciones.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de comprender las instrucciones en la vida diaria, desde la cocina hasta la realización de tareas tecnológicas.


• Presentar el problema a atender: La comprensión de instrucciones.


• Explicar cómo el conocimiento de los materiales y procesos técnicos puede ayudar a mejorar la comprensión de instrucciones.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica: Entregar a los alumnos un conjunto de instrucciones para realizar una manualidad utilizando diferentes materiales (papel, cartón, plástico, etc.).


• Los alumnos deberán seguir las instrucciones y construir la manualidad.


• Observación y acompañamiento del docente para identificar dificultades en la comprensión de las instrucciones.

Fase de cierre:

• Reflexión y discusión: Comentar en grupo las dificultades encontradas al seguir las instrucciones y cómo el conocimiento de los materiales y procesos técnicos podría haber ayudado a mejorar la comprensión.


• Plantear el objetivo del proyecto a realizar en las siguientes sesiones: Utilizar los materiales de forma eficiente y sustentable para mejorar la comprensión de instrucciones y promover una vida saludable.