Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de su interés y comprender el tema central.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

PRIMERA SESIÓN: Exploración de intereses y selección de temas

Objetivos específicos:

• Motivar a los alumnos a identificar temas de su interés tanto colectivo como individual.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la comprensión de textos informativos.


• Promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus intereses y temas de su interés.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes temas mencionados por los alumnos.


3. Explicar la importancia de la comprensión de textos informativos y cómo estos nos permiten ampliar nuestros conocimientos sobre diversos temas.


4. Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo un tema de interés.


5. Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre su tema seleccionado para compartir en la siguiente sesión.

SEGUNDA SESIÓN: Comprensión de textos informativos

Objetivos específicos:

• Analizar la información recopilada por cada equipo sobre su tema de interés.


• Identificar la información específica y comprende el tema central de los textos.


• Fomentar la lectura y la escritura colaborativa.

Desarrollo de la sesión:

1. Cada equipo presentará la información recopilada sobre su tema mediante la elaboración de un texto informativo.


2. Los demás equipos deberán e