Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
María Guadalupe Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: ¿Qué tanto ha variado la democracia vivida en tiempos pre y revolución de México a nuestros días?
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la democracia y su importancia como forma de gobierno y de vida.
- Presentación del problema a resolver: ¿Qué tanto ha variado la democracia vivida en tiempos pre y revolución de México a nuestros días?
Desarrollo:
- Explicación del concepto de democracia y sus principios y valores fundamentales.
- Análisis de casos históricos que ejemplifiquen la democracia vivida en tiempos pre y revolución de México.
- Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre la democracia en dichos períodos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre la democracia vivida en tiempos pre y revolución de México y la actualidad.
- Planteamiento de preguntas para seguir indagando en sesiones posteriores.
SESIÓN 2
Inicio:
- Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.
- Realización de una actividad de calentamiento para activar los conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo:
- Análisis d