Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mal uso de las Tecnologías de la Investigación y la Comunicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Breve introducción a la interculturalidad crítica y su importancia en el uso responsable de los materiales.


• Planteamiento del problema: Mal uso de las Tecnologías de la Investigación y la Comunicación.

Desarrollo:

• Debate sobre los diferentes tipos de materiales y su uso en la tecnología.


• Actividad práctica: Identificación de materiales en objetos cotidianos y su relación con la comunidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un proceso técnico y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de los temas vistos y la importancia del uso responsable de los materiales.


• Presentación de los procesos técnicos investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de los procesos técnicos investigados por los alumnos.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada proceso técnico en relación con la comunidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre cómo los proc