Materiales, procesos técnicos y comunidad

Joselin Monserrat Sánchez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Mal uso de las Tecnologías de la Investigación y la Comunicación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y breve introducción al tema a trabajar.

  • Presentación del PDA y del problema a atender.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se llevará a cabo en esta clase.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación de diferentes procesos técnicos presentes en la comunidad relacionados con el mal uso de las Tecnologías de la Investigación y la Comunicación.

  • Análisis de los daños sociales y a la naturaleza que pueden generar dichos procesos.

  • Identificación de los materiales utilizados en estos procesos y sus características.

  • Reflexión sobre la importancia de prevenir estos daños y cómo se pueden transformar los materiales para ello.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre comunidades que hayan logrado prevenir daños sociales o a la naturaleza a través de procesos técnicos.

  • Identificación de los materiales utilizados en estos procesos y sus características.

  • Análisis de cómo se realiza la transformación de los materiales en estos procesos.

  • Reflexión sobre cómo se podrían aplicar estos procesos en la propia comunidad.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investig