Introducción al tema y análisis del problema

Zaire Herrera
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los cambios de ritmo y de dirección en las diferentes etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España y teoriza al respecto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y analizar los cambios de ritmo y dirección en las diferentes etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España y reflexionar sobre la falta de nacionalismo mexicano.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor introducirá el tema "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas" y explicará brevemente su importancia en la historia de México.

  2. Presentación del problema: Se presentará el problema de la falta de nacionalismo mexicano y se realizará una lluvia de ideas para generar preguntas y reflexiones sobre el tema.

  3. Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos de 4 o 5 personas y se les asignará un líder para facilitar el trabajo colaborativo.

  4. Planteamiento del reto: Cada equipo recibirá una tarea específica relacionada con el tema, por ejemplo, investigar sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista en particular y analizar los cambios de ritmo y dirección en dicha etapa.

  5. Investigación y análisis: Los equipos trabajarán en la investigación de su gesta o movimiento asignado y analizarán los cambios de ritmo y dirección que se presentaron en dicha etapa.

  6. Registro y reflexión: Los estudiantes registrarán sus hallazgos y reflexiones en una hoja de trabajo o en sus dispositivos electrónicos.


Sesión 2: Análisis de las gestas y movimientos (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes podrán teorizar sobre los cambios de ritmo y dirección en las diferentes etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España.


Actividades:



  1. Presentación de los hallazgos: Cada equipo compartirá sus invest