Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Karen Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase con enfoque de Aprendizaje servicio para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Tecnología.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: violencia, poco conocimiento del uso de computadora y Word.


Duración total de la planeación: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Presentación de la problemática a atender de manera interdisciplinar: violencia.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.

  • Sensibilización sobre la importancia del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas para la inclusión y la sustentabilidad.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y ejemplos de aplicaciones prácticas.

  • Reflexión sobre la relación entre el uso de herramientas y la inclusión social.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y ejemplos de aplicaciones prácticas.

  • Reflexión final