Introducción a la Tabla periódica y su organización

Plan de clase

Clase de Química: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: No comprenden fácilmente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre las propiedades periódicas de los elementos químicos.


2. Actividad práctica en la que los alumnos deben inferir el comportamiento químico de elementos específicos basados en su posición en la Tabla periódica.

Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica y su organización (50 minutos)

Inicio:

• Presentación de la clase y repaso de conocimientos previos sobre átomos y elementos químicos.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante la Tabla periódica en el estudio de la química?

Desarrollo:

• Explicación de la estructura de la Tabla periódica, incluyendo grupos y periodos.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar información sobre cómo se organiza la Tabla periódica y elaborar un resumen.

Cierre:

• Puesta en común de los resúmenes elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la organización de la Tabla periódica en el estudio de los elementos químicos.

Sesión 2: Propiedades periódicas y el número atómico (50 minutos)

Inicio:

• Recordatorio de la estructura de la Tabla periódica y su organización por número atómico.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo se relaciona el número atómico con las propiedades periódicas de los