Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales.

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, en función de los destinatarios y empleando adverbios de tiempo y lugar: ayer, hoy, mañana, anoche, ahora, después, luego, nunca, jamás, aquí, allá, allí, arriba, abajo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de la producción y envío de cartas personales, explicando la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de este medio de comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos podrían utilizar cartas para comunicarse con diferentes destinatarios.


• Explicación de los adverbios de tiempo y lugar: Presentar y explicar los adverbios de tiempo y lugar que se utilizarán en las cartas.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una pequeña carta a un familiar o amigo utilizando al menos tres adverbios de tiempo y lugar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad anterior: Los alumnos compartirán sus cartas y se realizará una corrección colectiva.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que utilizarán las cartas para abordar el problema de la falta de hábitos saludables de higiene en la comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre hábitos saludables de higiene y recopilarán información para incluir en sus cartas.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una carta dirigida a un familiar o amigo en la que compartan información sobre hábitos saludables de higiene.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la actividad