Alimentación saludable y economía familiar

JESUS SILVA
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alimentación saludable y economía familiar


Sesión 1: Introducción al tema y el Plato del Bien Comer (Artes)


Objetivo específico: Los alumnos podrán identificar las diferentes categorías de alimentos que componen el Plato del Bien Comer y comprender su importancia para una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo influye en nuestra salud y economía familiar.

  2. Explicación del Plato del Bien Comer: Mostrar visualmente el Plato del Bien Comer y explicar cada una de las categorías de alimentos que lo componen.

  3. Actividad artística: Los alumnos realizarán una manualidad de un plato en el que representarán los diferentes grupos de alimentos utilizando recortes de revistas y colores. Durante la realización de la manualidad, se fomentará la creatividad y la expresión artística.

  4. Reflexión final: Al final de la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y se plantearán preguntas para que los alumnos relacionen el tema con su vida diaria y la economía familiar.


Sesión 2: Necesidades alimentarias y actividad física (Ciencias)


Objetivo específico: Los alumnos comprenderán que las necesidades alimentarias varían de acuerdo con la edad y la actividad física, y conocerán los alimentos que proporcionan energía para el ejercicio.


Actividades:



  1. Revisión del tema anterior: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el Plato del Bien Comer y su importancia.

  2. Introducción a las necesidades alimentarias: Se explicará a los alumnos que cada persona tiene diferentes necesidades alimentarias según su