Introducción a los saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Reconocer la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Planteamiento del problema a solucionar: "¿Qué saberes familiares y comunitarios conoces que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y ejemplos de situaciones cotidianas en el hogar y la comunidad (cocinar, cultivar, construir, etc.) que requieren de saberes familiares y comunitarios.
   
   
   • Preguntas guía para la reflexión: ¿Qué saberes se utilizan en estas situaciones? ¿Quiénes los transmiten? ¿Cómo se comparten y enriquecen?
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: investigar en casa un saber familiar y su origen.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Compartiendo saberes familiares
Objetivo: Comprender que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la tarea realizada en la sesión anterior.
   
   
   • Exposición de los saberes familiares investigados por los alumnos y su origen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de intercambio de saberes: los alumnos formarán grupos y compartirán con sus compañeros el saber familiar investigado.
   
   
   • Observación y registro de los aportes de cada alumno en un póster colaborativo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en gru