Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Lectoescritura

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y la importancia de la lectoescritura.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de la igualdad de género y su relación con la lectoescritura.


2. Breve lectura de un texto relacionado con la equidad de género y la importancia de la lectura y escritura.


3. Debate y reflexión en grupo sobre las ideas principales del texto y su relación con la realidad del aula y la comunidad.


4. Tarea para la próxima sesión: cada alumno debe buscar un ejemplo de discriminación de género en la escuela o la comunidad y describirlo por escrito.

Sesión 2:
Tema: Situaciones de discriminación asociadas a la identidad de género.
Actividades:

1. Exposición de los ejemplos de discriminación encontrados por los alumnos.


2. Análisis y debate en grupo sobre las situaciones presentadas.


3. Visionado de un video relacionado con la violencia de género y la importancia de la prevención.


4. Realización de una actividad de escritura reflexiva en la que los alumnos expresen su opinión sobre las situaciones de discriminación presentadas y propongan acciones de prevención.


5. Tarea para la próxima sesión: cada alumno debe entrevistar a una persona de su comunidad sobre cóm