Estilos de vida activos y saludables.

Abril Carbajal
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Clase: Conociendo y valorando nuestras tradiciones a través de la actividad física


Objetivo General: Promover estilos de vida activos y saludables a través de la organización de juegos y actividades físicas, mientras se analizan avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.


Objetivo específico: Rescatar costumbres y tradiciones de la comunidad y de grupos indígenas del país a través de la realización de actividades físicas y juegos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Materiales:



  • Espacio al aire libre o salón amplio

  • Balones, cuerdas, conos u otros elementos para los juegos

  • Papel bond, lápices de colores y colores

  • Fotografías, libros o cualquier otro recurso para conocer sobre las tradiciones de la comunidad y grupos indígenas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo inicial y preguntar a los alumnos si conocen alguna tradición de su comunidad o de algún grupo indígena del país. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tradición o costumbre para investigar. Pueden utilizar fotografías, libros u otros recursos para conocer más sobre ella.

  • Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre la tradición asignada.

  • Una vez que los grupos hayan investigado y preparado su presentación, se les dará un tiempo para practicar la actividad física relacionada con la tradición. Por ejemplo, si están investigando sobre una danza tradicional, podrán practicar los movimientos de dicha danza.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará su tradición y realizará la actividad fís