Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Salud y alimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Observación y clasificación de objetos con forma circular en el aula.


• Discusión en grupo sobre las características de las figuras circulares.


• Planteamiento de preguntas para guiar la indagación: ¿Qué relación hay entre la circunferencia y el diámetro? ¿Cómo podríamos medirlos?

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Medición de la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos circulares utilizando una cinta métrica.


• Registro de los datos obtenidos y comparación entre diferentes objetos.


• Análisis de los resultados y deducción de conclusiones.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad lúdica: Juego de asociación con tarjetas que contengan la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos circulares.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.

Sesión 4:

• Introducción del tema interdisciplinario: salud y alimentación.


• Actividad de investigación: Identificación de alimentos circulares y registro de sus propiedades nutricionales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de hábitos saludables