Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Andrea Navarro
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante la resolución del problema planteado.

  2. Elaboración de un informe escrito sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve discusión sobre qué es el crecimiento, la distribución y la composición de la población, y su importancia en el estudio de la geografía.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: los estudiantes deben mencionar algunos países con poblaciones grandes y países con poblaciones pequeñas.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de migración y su relación con el crecimiento, la distribución y la composición de la población.

  • Presentación de información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  • Análisis en grupos pequeños de la información presentada y discusión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de dichos datos.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de estudiar el crecimiento, la distribución y la composición de la población en la geografía.