La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo: Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias que existen entre las personas.


• Lectura en voz alta de un cuento que promueva la diversidad y el respeto a las diferencias.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen y compartan qué los hace diferentes y cómo eso enriquece la convivencia.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Observación de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de familias y personas en la comunidad.


• Realización de una actividad de comparación y descripción de las diferentes familias y personas.


• Juego de roles donde los alumnos representen diferentes roles y profesiones para promover la igualdad de género.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias y vivencias en la comunidad.


• Discusión sobre cómo podemos convivir de manera inclusiva y respetuosa en la comunidad.


• Elaboración de un mural con dibujos e ideas sobre la convivencia en la comunidad.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de dramatización donde cada alumno represente a otro compañero de clase, resaltando las cualidades y diferencias de cada uno.