Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de reafirmar el sentido de pertenencia.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Se les explicará a los alumnos el tema de la clase y se les preguntará qué entienden por sentido de pertenencia y autonomía.

  
  



• Actividad 1: Presentación de experiencias familiares (10 minutos): Los alumnos deberán compartir con el resto de la clase alguna experiencia familiar en la que se hayan sentido parte del grupo familiar y hayan tenido autonomía para tomar decisiones. Se les animará a contar anécdotas positivas.

  
  



• Actividad 2: Identificación de necesidades familiares (15 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para identificar las necesidades de convivencia y participación en sus propias familias. Se les proporcionará una lista de posibles necesidades (ejemplo: comunicación, resolución de conflictos, reparto de responsabilidades, etc.) y deberán elegir cuáles consideran que son importantes.

  
  



• Actividad 3: Diseño de estrategias (15 minutos): Cada grupo diseñará una estrategia para abordar una de las necesidades identificadas anteriormente. Deberán pensar en acciones concretas que puedan llevar a cabo en sus propias familias para fortalecer el sentido de pertenencia y la autonomía.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se preguntará