Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


• Compartir los aprendizajes por distintos medios.

Problema: Dificultad en las habilidades para la vida.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una sustancia adictiva y ejemplos de ellas.


• Plantear el problema de la dificultad en las habilidades para la vida relacionado con el consumo de sustancias adictivas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintas sustancias adictivas para investigar.


• Los grupos deberán buscar información sobre los efectos de esas sustancias en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Cada grupo deberá elaborar un reporte con sus hallazgos.

Cierre:

• Los grupos compartirán sus reportes y se abrirá un espacio para la discusión grupal.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas y cómo afectan la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior y plantear preguntas generadoras sobre el consumo de sustancias adictivas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en parejas