La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Problema: A los alumnos se les dificulta obtener información sobre eventos culturales y a partir de ello explicar la interculturalidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la diversidad en México.


• Introducción a la importancia de la interculturalidad en la sociedad.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre la diversidad cultural en México.


• Análisis del texto: identificación de las ideas centrales y secundarias.


• Realización de una actividad artística: los alumnos deberán crear un collage que represente la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación y explicación de los collages.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Asignación de una tarea escrita: los alumnos deberán redactar un ensayo sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística para una sociedad intercultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Realización de una actividad de debate grupal: los alumnos deberán discutir sobre los beneficios de vivir en una sociedad intercultura