Exposición sobre temas diversos: Suciedad

Steven Smith
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos: Suciedad


Grado: 4º de Primaria


Objetivo de aprendizaje: Expone sobre diversos temas relacionados con la suciedad, considerando la planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de sinónimos y antónimos, ajuste del volumen de voz, elementos paralingüísticos, respuesta a dudas e inquietudes. Además, los alumnos serán capaces de escuchar atentamente, tomar notas y plantear preguntas o comentarios sobre lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planificación de exposiciones (45 minutos)



  • Presentar el tema de la suciedad y su impacto en nuestra vida diaria.

  • Discutir en grupos pequeños las diferentes áreas en las que la suciedad puede afectarnos (higiene personal, limpieza del hogar, contaminación ambiental, etc.).

  • Cada grupo elegirá un área específica para investigar y exponer.

  • Brindar ejemplos de materiales de apoyo que los alumnos pueden utilizar (diapositivas, carteles, objetos, etc.).

  • Explicar la importancia de planificar la exposición y elaborar materiales de apoyo.


Sesión 2: Investigación y elaboración de materiales de apoyo (45 minutos)



  • Los grupos trabajarán en la investigación de su tema, recopilando información relevante y elaborando materiales de apoyo.

  • Fomentar la búsqueda de sinónimos y antónimos relacionados con la suciedad en cada área específica.

  • Los alumnos realizarán apuntes como guía para su exposición.


Sesión 3: Práctica de exposiciones (45 minutos)



  • Cada grupo practicará su exposición, ajustando el volumen de voz y utilizando elementos p