La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta obtener información de dos eventos culturales diferentes y relacionarlos con la interculturalidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación para conocer los intereses y experiencias de los alumnos en relación con la diversidad cultural.


• Introducir el tema de la clase y explicar la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y su relación con una sociedad intercultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos dos eventos culturales diferentes (por ejemplo, una fiesta tradicional y una danza folklórica) y proporcionarles información sobre cada uno de ellos.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un evento cultural a cada pareja.


• Pedir a las parejas que investiguen más sobre los eventos culturales asignados y que busquen similitudes y diferencias entre ellos, relacionándolos con la interculturalidad.


• Proporcionar material de apoyo, como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos obtengan información adicional.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada pareja que presente ante el grupo las similitudes y diferencias que encontraron entre los eventos culturales y cómo se