"Explorando nuestro cuerpo y alimentación saludable"
LIZETH MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Explorando nuestro cuerpo y alimentación saludable"
Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Contextualización del problema: Los alumnos tienen malos hábitos alimenticios tanto dentro como fuera de la escuela.
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y del problema de los malos hábitos alimenticios.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen del sistema digestivo y cómo se relaciona con la alimentación.
- Visualización de imágenes del sistema digestivo y explicación básica de su funcionamiento.
- Planteamiento de preguntas guía para la investigación.
Sesión 2 (Investigación):
- División de la clase en grupos colaborativos.
- Asignación de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos investiguen sobre el tema.
- Los alumnos deben identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.
- Los alumnos deben investigar sobre los órganos que participan en los procesos de ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.
Sesión 3 (Análisis y reflexión):
- Los grupos presentarán los resultados de su investigación.
- Se promoverá la discusión y el debate sobre la información presentada.
- Los alumnos reflexionarán sobre la relación entre los h