Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

SESIÓN 1: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de la sesión: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de animales y preguntar a los alumnos si conocen alguna explicación para su diversidad.


3. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles explicaciones para la diversidad de especies.

Fase de desarrollo:

1. Presentación de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


2. Explicación de los conceptos clave: selección natural, adaptación, especiación.


3. Exposición de ejemplos de cómo la teoría de la evolución se aplica a diferentes especies.


4. Trabajo en grupos: Investigación sobre el origen y evolución de una especie en particular.


5. Puesta en común de los resultados de la investigación.

Fase de cierre:

1. Síntesis de la sesión: Resumen de los conceptos principales aprendidos durante la sesión.


2. Reflexión sobre la importancia de la teoría de la evolución para comprender el origen y evolución de la biodiversidad.


3. Asignación de tarea: Realizar un ensayo corto sobre la importancia de la teoría de la evolución en el estudio de la biodiversidad.

SESIÓN 2: Convivencia sana y pacífica en los pueblos antiguos

Objetivo de la sesión: Promover la convivencia sana y pacífica a través del análisis de los pueblos antiguos del mundo.

Fase de inicio:

1. Recordatorio del tema de la sesión anterior.


2. Reflexión sobre la importancia de la convivencia sana y pacífica en