Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Violencia y solidaridad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve exposición sobre la problemática de la violencia en la comunidad.


• Motivar la reflexión mediante preguntas desencadenadoras, como "¿Qué es la violencia?", "¿De qué formas se manifiesta en nuestra comunidad?".


• Establecer el objetivo de la sesión: comprender la importancia de una comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de grupo que fomente la comunicación y el diálogo respetuoso.


• Presentar ejemplos de situaciones de violencia y pedir a los alumnos que identifiquen la forma en que afecta la comunicación y el diálogo.


• Promover la reflexión y la discusión grupal sobre la importancia de una comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia.


• Introducir conceptos clave, como la empatía, el respeto y la tolerancia, y su relación con una comunicación efectiva y no violenta.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión, destacando la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención d