Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Marichu Diaz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo de Aprendizaje: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Conocimiento de las tradiciones de los alumnos.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes en su entorno, destacando la importancia de conocer y valorar las tradiciones de su comunidad. (15 minutos)

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen actividades y eventos relevantes que han ocurrido en su familia, en la escuela o en la comunidad. (10 minutos)

  • Selección de historias: Cada alumno elegirá una historia de su entorno para narrar en las siguientes sesiones. (10 minutos)

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones propias y de los demás. (10 minutos)


Sesión 2:



  • Preparación de las historias: Los alumnos organizarán los eventos y actividades relevantes de su historia en un orden lógico. (15 minutos)

  • Práctica de narración: Los alumnos practicarán la narración de su historia, prestando atención al volumen de voz y al orden lógico de los hechos. (20 minutos)

  • Apoyo interdisciplinario: El profesor de Artes se incorpora a la clase para brindar orientación sobre cómo utilizar gestos y expresiones faciales para enriq