Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes para alumnos de 1º de Secundaria

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la violencia

Enfoque transversal: Igualdad de género y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de la participación activa de los alumnos durante las actividades prácticas.


2. Realización de una reflexión escrita sobre la importancia de la diversidad cultural y su relación con la prevención de la violencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la diversidad cultural y su importancia para la convivencia pacífica.


• Breve introducción al concepto de lenguajes artísticos y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de integración donde los alumnos compartan una manifestación artística que les guste y que sea representativa de su cultura.


• Exposición y análisis de las manifestaciones artísticas compartidas por los alumnos, destacando el uso del cuerpo, espacio y tiempo en cada una de ellas.


• Visualización de videos o imágenes que muestren manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente s